寫微課腳本總卡殼？別愁！抓住這三個關(guān)鍵，腳本一下就有了思路。

第一個要點，明確微課目標(biāo)。做微課不是隨便找個內(nèi)容就開講，得清楚自己這節(jié)微課到底要讓看的人學(xué)到啥。比如要做節(jié)教Excel函數(shù)的微課，目標(biāo)就得具體到教會某個函數(shù)，像VLOOKUP函數(shù)的使用。圍繞這個目標(biāo)，去想需要講哪些內(nèi)容，從函數(shù)的基本語法，到實際應(yīng)用場景，一步步拆解。要是目標(biāo)不明確，講著講著就容易跑偏，別人看完也不知道學(xué)了個啥。

第二個重點，梳理內(nèi)容結(jié)構(gòu)。把要講的內(nèi)容，按一定順序排好?？梢杂脧暮唵蔚綇?fù)雜的順序，還是拿Excel函數(shù)舉例，先講函數(shù)基礎(chǔ)參數(shù)怎么填，再講遇到復(fù)雜數(shù)據(jù)怎么處理。也能用問題引導(dǎo)的方式，拋出“怎么快速從大量數(shù)據(jù)里找到想要的信息？”這樣的問題，帶著大家一步步找答案，把知識點串起來。內(nèi)容結(jié)構(gòu)有條理，別人跟著學(xué)的時候，才不會覺得亂，能順順利利地掌握知識。

最后一個關(guān)鍵，讓講解好理解。別用太復(fù)雜、太專業(yè)的詞，盡量用大白話。比如講編程里的“變量”，不用說一堆專業(yè)解釋，就說“變量就像一個小盒子，可以往里面放不同東西，放數(shù)字也行，放文字也行”。還能多舉些實際例子，講營銷知識，就說說身邊店鋪搞活動的案例。這樣一來，不管是誰看你的微課，都能輕松明白在講啥。

寫微課腳本其實沒那么難，把這三個要點琢磨透，多練習(xí)，慢慢就能寫出邏輯清晰、讓人一看就懂的腳本。下次寫腳本，就按這方法來，保準(zhǔn)能行！